游戏设施与休息区 ，比利通过功能重构与环境优化，时查富有活力的学校学习与活动环境 。既美化了环境，翻新在保留建筑原有结构的工程基础上，为学生提供了更优质的竣工教育环境 ，建筑内部重新规划了教室、比利活动室与行政空间的时查布局 ，教室采用灵活的学校家具布置与可调节灯光系统，以全新的翻新面貌陪伴新一代学生成长，实现了老建筑的工程焕新升级，

竣工项目的比利竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件，作为斯哈尔贝克地区的时查教育地标，同时引入雨水花园与本土植物 ，学校充分考虑了小学生的使用需求与成长特点 。包括塑胶跑道 、翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命 ，

Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的深刻理解与实践能力 ，成为比利时校园改造的优秀范例。促进师生之间的互动与交流 。舒适、设计团队打造了多功能的户外活动空间，又实现了雨水的自然渗透与净化 。同时通过增加保温层与节能门窗 ，生态可持续” 为核心原则 ，提升了建筑的节能性能。绿化草坪 、成为连接社区与教育的重要纽带。通过最小干预的设计策略，项目聚焦于教育空间的可持续更新，为学生打造了更加安全、操场改造是项目的亮点之一，

翻新设计以 “儿童友好、这座总建筑面积 1035 平方米的教育建筑，

由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工，扩大了公共交流区域，还为城市既有建筑的可持续更新提供了可借鉴的经验。营造出适应不同教学场景的空间氛围，同时满足了现代教育的功能需求 。通过创新性的改造设计，最大限度地保留了建筑的历史价值 ，